留學(xué)論文代寫(xiě)
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文章導(dǎo)讀：寫(xiě)Assignment是留學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中必備的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。不論是學(xué)習(xí)哪種專(zhuān)業(yè)，都需要一個(gè)好的寫(xiě)作基礎(chǔ)。所以寫(xiě)Assignment的重要性不言而喻。在進(jìn)行Assignment寫(xiě)作時(shí)，如果初稿寫(xiě)完，Ass...
寫(xiě)Assignment是留學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中必備的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。不論是學(xué)習(xí)哪種專(zhuān)業(yè)，都需要一個(gè)好的寫(xiě)作基礎(chǔ)。所以寫(xiě)Assignment的重要性不言而喻。在進(jìn)行Assignment寫(xiě)作時(shí)，如果初稿寫(xiě)完，Assignment讀起來(lái)沒(méi)有吸引力，就首先要對(duì)Assignment代寫(xiě)的開(kāi)篇進(jìn)行修改。那么，怎樣進(jìn)行開(kāi)篇段落的Assignment修改呢？可以使用下面幾個(gè)方法。
第一、使用懸念的方法
在Assignment寫(xiě)作時(shí)，使用懸念的方法可以很好的調(diào)動(dòng)讀者的閱讀興趣。當(dāng)讀者看到那個(gè)懸念后，必然想要在后面的Assignment中尋找答案。就會(huì)對(duì)后面的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的閱讀。使用懸念的方法，是一個(gè)非常有效的Assignment修改方法。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，即便是?jiǎn)單的談話(huà)，也常會(huì)用到這個(gè)方法。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，你的一位同學(xué)在街上遇到了一件非常有趣的事情。那么兩個(gè)人見(jiàn)面時(shí)，你的同學(xué)可能會(huì)先說(shuō)出一個(gè)懸念，比如會(huì)說(shuō)：今天我在街上碰到了一件非常有趣的事情。這就是一個(gè)明顯的懸念，當(dāng)你聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，那么肯定會(huì)想知道后面的內(nèi)容是什么。在進(jìn)行Assignment修改時(shí)也是同樣的道理，可以用提出懸念的方法增加Assignment開(kāi)頭的吸引力。
第二、使用倒敘的方法
使用倒敘的方法也可以增加Assignment的吸引力。尤其是在開(kāi)端的部分，使用倒敘的方法可以對(duì)讀者起到一個(gè)引導(dǎo)的作用。也就是說(shuō)先將Assignment的結(jié)果告訴給讀者，當(dāng)然這種結(jié)果一般都是出乎讀者意料之外的結(jié)果。那么讀者在這時(shí)會(huì)進(jìn)行分析，想要知道為什么會(huì)產(chǎn)生這種結(jié)果，他就會(huì)去閱讀第二段以后的內(nèi)容。同時(shí)起到了一個(gè)吸引讀者閱讀的目的。
舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子：一位學(xué)習(xí)很差的留學(xué)生經(jīng)過(guò)了自己的努力，取得了特別優(yōu)異的成績(jī)。如果老師要求學(xué)生對(duì)這件事進(jìn)行寫(xiě)作，那么就可以采用倒敘的形式進(jìn)行開(kāi)篇。可以這樣進(jìn)行Assignment修改：他是一個(gè)很差的學(xué)生，在期末考試成績(jī)中取得了第一的名次。這就是一種倒敘的手法，而作為讀者肯定想知道一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生為什么取得了第一的名次，就會(huì)對(duì)后面的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的閱讀。
第三、進(jìn)行特殊的場(chǎng)景描寫(xiě)
這種方法也是一種經(jīng)常會(huì)用到的方法，尤其在Assignment寫(xiě)作一些比較抽象的專(zhuān)業(yè)類(lèi)Assignment時(shí)使用。往往非?？辗旱睦碚摃?huì)引起讀者的反感，因?yàn)槔碚摶臇|西非?？斩?，沒(méi)有具象的感覺(jué)，不會(huì)引起讀者的聯(lián)想和關(guān)注。
在這里還是需要舉個(gè)例子。比如留學(xué)生學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，需要寫(xiě)作產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方法的Assignment。那么在列舉一些快速高效的營(yíng)銷(xiāo)方法之前，可以在Assignment的開(kāi)篇進(jìn)行一下場(chǎng)景描寫(xiě)。通過(guò)這樣的Assignment修改，讀者就會(huì)對(duì)下文的銷(xiāo)方法產(chǎn)生濃厚的興趣，達(dá)到提高閱讀的目的。需要Assignment代寫(xiě)服務(wù)的同學(xué)可以?huà)呙栌疫叺亩S碼聯(lián)系我們的客服吧！新客戶(hù)首單立減10%！
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